Booster sa mémoire

Une information arrive (ex : mots de dictée, voc. allemand…) : les élèves doivent se l’approprier en la transformant à l’aide de techniques pour la stocker en mémoire.

Afin d’optimiser la transformation de l’information, l’enfant doit utiliser plusieurs stratégies différentes. Avec le temps, chaque enfant devrait connaître les techniques qui lui conviennent et qui favorisent un apprentissage efficace et durable indispensable à la restitution.